651 tone

[phafn]

Jeg får so som tone vannrett 8 linjer fra toppen. Jeg finner ikke at retten kan kalles --------duppe. Andre forslag ? Per

[bikka]

Bytt ut D med S

[ces]

Men "so" har aldri vært noen tone. Frustrerende med slike unøyaktigheter!

 

[ces]

Bytt ut D med S

Men "so" har aldri vært noen tone. Frustrerende med slike unøyaktigheter!

 

[ces]

Bytt ut D med S

Men "so" har aldri vært noen tone. Frustrerende med slike unøyaktigheter!

 

[movitz]

do,re,mi,fa,SO ...

[phafn]

do-re-mi-fa-SOL-la si do. lærte jeg i min ungdom, men jeg ser at leksikonet her opererer med so som tone. Per

[karg]

Helt enig med deg, men søker du på tone får du so i tillegg. Men som sagt jeg er enig med deg. Det er vel dette som kalles språkutvikling, men som jeg kaller svekking av det norske språket eller unøyaktigheter

[bikka]

Hmmm...interessant diskusjon! -Eg er jo ganske gammal, og eg har alltid fått innprenta SO i den tonerekka....:)

[karg]

Etter solfa-systemet eller den diatoniske skalaen heter g'en sol. H'en uttaler vi som oftest si på norsk, men ti på engelsk

 

do - re - mi - fa - sol - la - si (ti) - do.

 

Men som sagt etter hvert blir jo det meste tillatt på norsk, men det skulle være interessant å høre flere innlegg, selv om det ikke betyr så mye eller er viktig i den store sammenhengen. Ha en god kveld. Jeg er veldig glad i denne siden.

[hansi]

Hmm, jeg har alltid tatt det for gitt at det høres ut som SO(L) fordi den avsluttende L'en liksom er begynnelsen på neste tone LA. Så feil kan man ta altså..

[ces]

Etter solfa-systemet eller den diatoniske skalaen heter g'en sol. H'en uttaler vi som oftest si på norsk, men ti på engelsk

 

do - re - mi - fa - sol - la - si (ti) - do.

 

Men som sagt etter hvert blir jo det meste tillatt på norsk, men det skulle være interessant å høre flere innlegg, selv om det ikke betyr så mye eller er viktig i den store sammenhengen. Ha en god kveld. Jeg er veldig glad i denne siden.

Dette er korrekt, og det er faktisk ganske trist at norsk blir et språk fullt av feil og mangler. Det meste er tillatt, og om det ikke er tillatt, betyr det ingenting, for språk er som kjent i evig endring. At forståelsen for ordas innhold også blir borte på veien, er åpenbart uinteressant. Ikke til å undres over at den oppvoksende garde ikke lenger forstår det de leser og hører!